Dhr. van Dringen, docent Geschiedenis
Geschiedenis
Games Atelier is door Creative Learning Lab mede ontwikkeld met behulp van een subsidie van Maatschappelijke Sectoren en ICT en in samenwerking met de Open Schoolgemeenschap Bijlmer, de Montessori Scholengemeenschap Amsterdam, de Gemeente Amsterdam en 7Scenes. Het project bouwde voort op opgedane ervaringen van de projecten Frequentie 1550 en Mobile Learning Game Kit (MLGK, mede gefinancierd door Surf).
Frequentie 1550
Frequentie 1550 is een mobiel stadsspel dat gebruik maakt van GPS en UMTS-technologie om leerlingen in de basisvorming van de HAVO geschiedenis actief te laten beleven in plaats van passief te laten ondergaan. Doel van Frequentie 1550 is dat leerlingen in het kader van het vak geschiedenis kennis maken met de Middeleeuwse stad.
In 2008 ontving Frequentie 1550 een SpinAward voor het beste gaming concept. Het spel werd in een verbeterde vorm met 10 schoolklassen van het MSA en de OSB opnieuw gespeeld. In juni 2007 kon men opnieuw groepjes scholieren door Amsterdam zien lopen, navigerend met mobiele telefoons. Ze losten vragen en problemen over het verleden op met hedendaagse techniek en maakten op hun beurt zelf geschiedenis.
In juni 2007 hebben de universiteiten van Utrecht en Amsterdam onderzoek gedaan naar de effecten van Frequentie 1550 op de leerprestaties. Hieruit is gebleken dat de kinderen die meededen met het mobiele spel significant beter scoorden op de kennistoets dan de leerlingen die dezelfde lesstof op traditionele wijze kregen aangeboden.
